六年级学生元旦健康教育教案模板(精选6篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的六年级学生元旦健康教育教案模板(精选6篇),欢迎大家分享。
六年级学生元旦健康教育教案1
活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动过程:
1、宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
2、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3、新年习俗知识小竞赛。
甲:
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4、做游戏:放假几天
先请几个同学示范,再每组派一个同学来玩。
5、乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙:在这美好的`节日中,让我们满怀感激之情地说一声
合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。
6、游戏:猜猜看
(事先准备一些纸片,请一人上台看后表演,其他同学竟猜。)
乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》
7、成语接龙:
乙:游戏规则:
1、成语接龙一定要跟成语;
2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)。我先说第一个:车水马龙
8、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。
乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!
合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
9、纸条送祝福。
甲:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,等下请几个同学上来抽取,并大声地念出祝福内容。
10、班主任总结:
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
六年级学生元旦健康教育教案2
一、活动目的:
1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛,了解新年的风俗,激励孩子积极向上的生活态度。
2、通过主题活动,使学生感受浓浓的校园氛围,感受师生间的深情厚谊,同时在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
六(3)班
三、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
(一)新年贺词:
不知不觉中,20xx年元旦即将来临。元旦,“元”取万物自始,“旦”取新生之意,在这样一个日子即将到来的时候,相信你随时都有机会重新扬起风帆,开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台,望同学们发挥自己的聪明才智,积极表演节目,使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为,这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!
(二)开场曲《新年乐》
(三)文艺表演:个人唱故事小组唱
(三)游艺活动:抢凳子
(四)文艺表演:分享食物诗朗诵、合唱、笑话
(五)游艺活动:你猜你猜你猜猜猜
(六)大合唱:《新年好》
(七)小结:此时此刻,欢乐洋溢在我们心田,欢乐属于我们每一个人,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。
六年级学生元旦健康教育教案3
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题:
参与美食节,享受快乐生活
三、活动时间:
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象:
全体师生
六、活动要求:
1、1、2年级的队员协助父母做菜,做好父母的小助手;
2、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜,尽量自己多动手。
3、6年级的队员尽量自己动手做菜,请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间,和同学老师共同分享。
4、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。
5、本次活动具体负责人为各班主任,请各班主任根据自己班级的实际情况,合理安排,充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
6、其他教师分配到各个班级,和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
7、活动结束,各班根据总务处的`安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人:各班班主任和配班教师
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注意学生饮食卫生安全,及时作好调控。
行政负责人:xxx
职责:了解各班准备情况,及时处理突发事情,尤其注意学生安全。
后勤负责人:xxx
职责:准备好餐具、米饭,及善后工作,协助行政处理突发事情。
六年级学生元旦健康教育教案4
班会目的:
1、通过这次主题班会,引导学生学习元旦安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;
2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会内容:
新年快到了,为让全体学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝一切非正常事故的发生,下面强调需要注意的几个问题:
一、交通安全:
1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。
三、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
5、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
四、积极帮助家长做力所能及的事情,认真完成作业。
总之,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
六年级学生元旦健康教育教案5
主题
元旦是中国的传统节日,为每年的一月一日,也是新一年的第一天,这一天我们要以新的面貌来面对,新的一年,我们要先跟她打声招呼,并且,每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起,所以这一天我们既要与上一年告别,又要与新的一年接轨,同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义:
送别20xx,迎接20xx,摒弃20xx年的失败与挫折,以新的面貌迎接新一年的到来,学生总结上一年所做的事情,对上一年的感慨与感悟,班干总结一年工作的欢声笑语,辛酸与苦辣。
主题班会设计:
1、班级布置:
a、桌子
b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如:
c、班级墙壁挂上一些装饰性物体,比如,彩色气球,拉花,彩带等,使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品,摆放整齐。(但要注意垃圾的回收)
2、主要环节:
(1)会前准备
a、竞选主持人,主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生,让同学积极准备,且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
(2)会议流程
A、班任宣布班会开始
B、主持人上场,主持人对元旦来源及历史进行介绍。
在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成为全国人民的欢乐节日。
C、由同学背诵几首元旦的诗词,例如:
元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
D、进行才艺展示,并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。 E、进行一个知识问答,答对者可获得一个小奖品。例如:
欢欢喜喜过新年(猜一花名)答案:迎春花、
日复一日(猜一字)答案:昌
森林大火(猜一字)答案:焚
一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告
F、介绍元旦歌曲并稍加学习
卓依婷—恭喜发财贺新年
G、将墙上的气球摘下来,进行踩气球游戏。
3)主持人串词
A、开场
男1:欢欢喜喜过新年
女1:满怀信心迎元旦
男2:敬爱的老师
女2:亲爱的同学们
(合)大家晚上好!
女1:漫天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣快乐的一年。
男1:台历即将翻去最后一页,20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
女1:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
男2:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
女2:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画
男1:今天我们送去我们的祝福
女1:带着祝愿,带着嘱托
男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悦
女2:看,星光灿烂,那是新年炫丽的色彩
男1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
女1:在诗与画流动的佳节里
男1:我们一起来庆祝欢乐的节日
(合)“你好20xx”元旦主题班会会现在开始!
B、第二段和第三段之间的串词
女1:会看古代文人墨客,很多都有关于元旦的诗词,下面让我们学几首吧!
C、才艺展示
例如:素颜
男1:如果再看你一眼,是否还会有感觉。暴雨天,照逛街偷笑
别人花了脸。没错,这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节,我们一起来欣赏这首动听的旋律吧!下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请!
D、第四节和第五节的串词
女2:中秋有猜灯谜,那在我们的班会上有元旦猜谜
E、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习!
F、结束语。
男1:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。
女1:同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们
女2︰让我编织你们,用青春的金线
男1︰让我编织你们,用燃烧的信念
女1︰编成绚丽的岁月
男2︰编成遐思的年华
女2︰过去的日子是充满遐想的日子
男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
男2:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
六年级学生元旦健康教育教案6
一、目的要求:
本次活动,让学生们通过辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,并对新的一年进行全面的展望,并利用成人宣誓仪式,让学生更加明确自己的职责,并作出新年的规划与打算,同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
二、活动准备:
1、设计活动方案和报头
2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》,表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人:班主任或学校领导,宣誓人:年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6—8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学
3、道具准备:周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备,英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您,亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐
三、活动过程
1、(主持人出场)
甲:365里路程将在今夜走完,365页台历将从明日换篇。
乙:在旧岁姗姗远去的背影里,在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始!
甲:日月焕新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河铺锦,疆南地北总宜春!
甲:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向我们走来!
乙:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来!
甲:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了,
乙:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了,
甲:此时此刻,大江南北,歌绵绵,激情无限!
乙:此时此刻,长城内外,舞翩翩,欢乐无限!
2、舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)
甲:踏着音乐的节拍,聆听着同学们的欢呼,新年来了,
乙:穿过我们的身体,穿过时光的洗礼,新年的'钟声响了。播放“新年的钟声”录音。
甲:钟声一响辞旧岁,它是个感叹号,感叹岁月的流逝!
乙:钟声一响万物春,它是个问号,勾画着美好的明天。
甲:从16岁变成了17岁,从17岁变成了18岁,虽然这只是一个数字的的跃进,它却昭示着我们已向成人靠近,或者已经加入了成人的行列。
乙:民法规定,已满18周岁的公民是完全民事行为能力人,法律已赋予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台,在班主任老师的引导下,举行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。
3、成人宣誓仪式。
甲:抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远。
乙:今天我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会,在这激情满怀的时刻,他有勉励的话要对我们说,有请领导致辞
4、领导致辞
甲:权利与义务是一对孪生兄弟,长大成人,我们拥有了更大的权利,
乙:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。
甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线,
乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声,在新的一年,我们有什么打算呢?新年的打算(学生发言)甲:同学们,当生命运行的轨迹与色彩斑斓的青春年轮线悄然交汇时,哪一双清澈纯真的双眸,不曾闪露出对未来的憧憬?
乙:当我们聆听着新年的钟声,第一次站在成人方阵中,举起稚嫩的拳头,庄严地宣誓时,我们心中有太多的感谢。
甲:我们感谢阳光的普照,雨露的滋润。
乙:我们感谢父母的呵护,老师的恩泽。
合:如山的恩情,我们无法回报。此时此刻,我们只有向你们送去新年的祝福,道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》。
5、英文诗朗诵《师恩难忘》,在朗诵中间,主持人向到场教师鞠躬并赠送新年贺卡。
甲:有人说,年轻是银,年轻是金,年轻就是一颗奔腾的芯乙:年轻人气宇轩昂,年轻人斗志昂扬,年轻人是早晨x点的太阳。
甲:今天是个特殊的日子,今夜是个不眠之夜,世界因我们而精彩,今夜由我们来主宰,
乙:踏起青春的步伐我们舞姿翩翩,和着青春的旋律我们风采乍现,
甲:跳起来,晃动欢快的脑袋,
乙:动起来,和着青春的节拍!请所有爱好街舞的同学们都跳起来
6、多人劲舞《动起来》
甲:风儿轻轻掠过,是在传递什么,还是在等待什么?
乙:是在传递着我们的歌声、笑声,等待着你我精彩的人生。
甲:同学们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧。
乙:用我们青春的朝气将激情的火焰点燃,放飞我们的希望,升腾我们的梦想,
合:祝愿大家在新的一年里万象更新,好运常伴,祝同学们学业有成,早日成为一个大写的人!
7、合唱歌曲《明天会更好》在演唱中,主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发,主题班会在歌声中结束!